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单项选择题
A.一会儿这个解释占上风,一会儿那个解释占上风
B.两种冲突的解释在一次解释活动中同时有效
C.两种冲突的解释互相取消
D.两种解释互不干扰
单项选择题
A.元语言必须比对象语高明
B.元语言必须比对象语清晰
C.元语言必须处于另一个层次,才能解释对象文本
D.对象文本必须处于另一个层次,才能解释元语言
单项选择题
A.符号文本是发送者用他的符码编成的
B.符号文本的解释者用他的符码进行解读
C.发送者与解释者用的是相同的符码
D.社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
单项选择题
A.每个解释者可以提出不同的解释项
B.解释项可以包括尽可能多的内容
C.解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸
D.解释项实际上无法固定
单项选择题
A.大部分人的知识水平比小李高
B.这符号文本的学问太难
C.小李的水平太低了
D.小李这样的文化背景,本来就不在发出者的意图定点范围内
单项选择题
A.符号三分式比二分式更符合实际
B.符号三分式比二分式更为系统
C.符号三分式比二分式更为开放,使符号学的解释能力更强
D.符号三分式比二分式更为有趣