单项选择题X 纠错
A.符号文本是发送者用他的符码编成的
B.符号文本的解释者用他的符码进行解读
C.发送者与解释者用的是相同的符码
D.社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
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单项选择题
A.每个解释者可以提出不同的解释项
B.解释项可以包括尽可能多的内容
C.解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸
D.解释项实际上无法固定
单项选择题
A.大部分人的知识水平比小李高
B.这符号文本的学问太难
C.小李的水平太低了
D.小李这样的文化背景,本来就不在发出者的意图定点范围内
单项选择题
A.符号三分式比二分式更符合实际
B.符号三分式比二分式更为系统
C.符号三分式比二分式更为开放,使符号学的解释能力更强
D.符号三分式比二分式更为有趣
单项选择题
A.三种关系混合能保证生动
B.三种关系混合能保证符号认知的有效性
C.三种关系混合能保证符号认知的秩序
D.三种关系混合能让各种符号的优势互相补充
单项选择题
A.指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
B.指示符号本身具有一定的秩序
C.指示符号的目的就是引导注意力
D.指示符号对意义对象有一定的关系
单项选择题
A.设计图是按照房子的样子画出来的
B.房子是按照设计图的样子建造的
C.设计图与房子都是按照先前某所房子的形象做出来的
D.设计图与房子都是按照设计师心理房子的形象做出来的
单项选择题
A.该地实际的山水地理就是这个样子
B.与该省的地理因素的组成关系相像
C.与该地行政区划一致
D.与该地航拍看到的形象一致