A.符号的目的就是携带意义
B.意义是符号的存在方式
C.如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号
D.解释者必然能找出符号的意义

A.符号与对象不可能完全一样
B.符号与其对象必定有某种解释距离
C.一旦相同，符号就不再是符号
D.符号与对象不是一物代一物的关系

A.符号发出者认为这种意义很紧迫
B.符号发出者认为这种意义很重要
C.符号发出者认为这种意义很有趣
D.符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

A.符号表达的意义，尚未被解释出来
B.符号能让解释变得方便
C.符号比意义解释更加生动
D.符号能帮助我们记忆

A.潜在符号的意义没有实现
B.潜在符号没有达到表达意义的目的
C.潜在符号只有发出，没有到达
D.所有的符号都必须由解释者解释出意义来

A.发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图
B.自然符号是天然生成的
C.自然符号并没有表达意义
D.自然符号的意义是接受者解释出来的

A.因为它有意义
B.因为是不是符号，取决于解释者是否能解出一个意义
C.因为解释者总是构筑出一个发送者
D.因为它总是能够被感知

A.动物也使用符号，只是比较初级
B.人使用符号比动物更频繁
C.人使用的符号比动物更系统
D.人不仅使用符号，而且意识到自己在使用符号

A.信号不是符号，因为没有意义
B.信号不是符号，因为没有被解释
C.信号的解释固定，因此是一种特殊的符号
D.信号不需要接收者做出反应

A.这些形象是虚幻的，所以不是符号
B.这些形象无法与人分享，所以不是符号
C.这些形象具有意义，所以是符号
D.这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号

A.符号不一定是“物”
B.符号的意义不一定是“物”
C.符号与其携带的意义都不一定是“物”
D.感知不是符号