A.评审的过程是一个交流沟通的过程
B.自主管理活动强调过程记录，评委要认真的查看活动记录本
C.分为现场评审和发表会评审
D.通过评审，提高员工分析问题、解决问题的能力

A.2项表示法
B.3项表示法
C.4项表示法
D.5项表示法

A.它可以迅速掌握问题重点，了解问题的基本症结所在
B.每个原因占整个问题的百分比，使你能把握问题的重心，抓住重点，对症下药，解决问题
C.效果确认
D.把握因果关系

A.收集改善前数据计算基准值用
B.用一种简单的方式将问题查检出来的表格或图
C.严禁人为的修饰，注意异常数据的剔除
D.查找影响偏离的数据问题点所占比例，做分析用

A.现场进行观察
B.测量
C.模拟试验
D.伪造数据

A.代表概念或想法
B.是对应小骨的结果
C.是对应大骨的原因
D.用短语定性的表达

A.整理问题
B.追查真正的原因
C.寻找对策
D.效果确认

A.理论上可以说得通，但实际上并不如此
B.恐怕上级主管不会接受
C.会被人讥笑的
D.可能大家不会赞成

A.每个圈员（含圈长）200元
B.辅导员不参与奖金分配
C.辅导员奖励200元
D.圈长400元，其他圈员200元

A.是工作的一个思路，每件事都遵循PDCA管理循环
B.包含四个阶段，八个步骤
C.计划、执行、检查、处置
D.管理的闭路法则

A.生产什么
B.为什么要生产这种产品和配件
C.是否可以生产别的
D.到底应该生产什么