A.①③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.①②③④⑤

A.心理准备阶段
B.感知知识阶段
C.理解知识阶段
D.巩固知识阶段

A.裴斯泰洛齐
B.杜威
C.洛克
D.斯宾塞

A.掌握知识与发展智力相统一
B.教师主导作用与学生主体作用相统一
C.学习知识与应用知识相统一
D.直接经验与间接经验相统一

A.理解教材
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识

A.重视实用知识的传授，忽视智力的发展
B.重视智力发展，忽视知识的传授
C.既强调智力发展，又重视知识传授
D.主张在发展智力的基础上传授知识

A.掌握知识与发展能力相统一的规律
B.传授知识与思想教育相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.直接经验与间接经验相统一的规律

A.间接经验与直接经验相统一
B.教师主导与学生主体相统一
C.掌握知识与发展能力相统一
D.传授知识与思想品德教育相统一

A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.教师主导作用与学生主体地位相统一

A.运用知识
B.检查知识
C.感知教材
D.引起学习动机

A.助长生命
B.培育能力
C.传承知识
D.涵养品性