A.勤奋
B.懒散
C.善思
D.好问

A.有利于教师素质的全面提高
B.要有利于教师职业的提升
C.要有利于全面育人
D.要有利于对各种关系的全面调节

A.教育专门性
B.教书育人要求的一致性
C.教书育人的目的性
D.教师职业道德功能的多样性

A.爱岗敬业
B.教书育人
C.仪态大方
D.为人师表

A.二者善恶标准不同
B.二者适用范围不同
C.二者产生时间不同
D.二者发展不同