A.选择和编制合适的智力游戏
B.帮助幼儿构建规则意识
C.培养幼儿的游戏策划意识
D.教给幼儿游戏策划意识

A.审美情趣
B.手眼协调能力
C.智力的发展
D.精细动作的发展

A.游戏主体丰富
B.希望与别人交往但缺乏交往技能
C.角色意识较强
D.游戏内容丰富

A.目的性不强
B.兴趣不稳定
C.持续时间长
D.重内容

A.游戏材料单一性
B.游戏方式的操作性
C.建构过程的创造性
D.结构成品的艺术性

A.入园时
B.活动中
C.活动前
D.活动后

A.灵活度
B.强度
C.韧性
D.协调性

A.最快速
B.最迅速
C.最及时
D.最快捷

A.养育幼儿
B.科学育儿
C.德育
D.亲子教育

A.家庭教育
B.网络教育
C.亲子教育
D.道德教育

A.家长开放日
B.家长助教活动
C.多媒体平台交流
D.亲子活动