A.1976
B.1978
C.1987
D.1988

A.护士与社会的关系
B.护士与护理学、医学的关系
C.医护关系
D.护患关系

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.促进舒适

A.避免精神伤害
B.避免身体伤害
C.避免各种伤害的可能
D.以上均不对

A.调节功能
B.教育功能
C.激励功能
D.导向功能

A.拒绝执行医嘱
B.在患者及家属签字同意的前提下执行医嘱
C.执行医嘱
D.在有关上级行政部门批准下执行

A.造成病人轻度残疾的
B.造成病人重度残废的
C.造成病人中度残疾的
D.造成病人死亡的

A.1980
B.1987
C.1989
D.1992

A.一些诱因性的刺激
B.能够引起机体反应的刺激
C.需要立即应对的刺激
D.对当时情景有影响的刺激

A.护理诊断名称应使用NANDA认可的护理诊断名称
B.一个护理诊断针对一个具体问题
C.贯彻整体护理的观念
D.相关因素的陈述，统一使用“与……有关”的格式来书写
E.避免价值判断

A.了解沟通对方的背景
B.自我暴露
C.幽默
D.沉默
E.触摸