A.实现签约居民健康档案、电子病历、检验报告等信息共享
B.加强二级以上医院医生与家庭医生的技术交流
C.为家庭医生配备统一的着装、出诊装备
D.搭建家庭医生与签约居民的交流平台
E.实现业务协同

A.宣传应重点突出签约服务的便民、惠民、利民特点
B.应大力宣传家庭医生的先进典型，增强职业荣誉感
C.宣传的目的是为了营造全社会尊重、信任、支持家庭医生签约服务的氛围
D.宣传方式应单一，避免信息过载
E.应充分利用各种信息媒介，采取多种形式进行宣传

A.签约对象数量与构成
B.居民满意度
C.家庭医生年龄结构
D.医药费用控制
E.签约居民基层就诊比例

A.与居民建立稳定的契约服务关系
B.提供全面的高级医疗服务
C.为居民提供综合、连续的基本医疗服务
D.帮助居民获得签约服务带来的便利和优惠
E.提高居民获得感

A.提供健康管理服务
B.定期开展健康教育讲座
C.紧急情况下提供救护车服务
D.为居民提供综合、连续的基本医疗服务
E.畅通家庭医生与居民联络渠道

A.与居民建立稳定的契约服务关系
B.为居民提供约定的健康管理服务
C.为居民提供所有的药品和治疗方案
D.帮助居民获得签约服务带来的便利和优惠
E.调动家庭医生开展签约服务的积极性

A.扩大基层医疗机构规模
B.提高医疗技术水平
C.畅通家庭医生与居民联络渠道
D.增加医疗收费
E.加快医院建设

A.围绕推进健康中国建设、实现人人享有基本医疗服务的目标
B.鼓励引导三级医院参与，提高签约服务水平和扩大覆盖面
C.不断完善签约服务内涵，突出中西医结合
D.建立健全签约服务的内在激励与外部支撑机制
E.为群众提供综合、连续、协同的基本医疗服务

A.酝酿萌芽、试点探索、全面实施
B.试点探索、酝酿萌芽、渐进推广、全面实施
C.酝酿萌芽、试点探索、渐进推广、全面实施
D.试点探索、酝酿萌芽、全面实施
E.渐进推广、全面实施、酝酿萌芽、试点探索

A.印刷资料包括健康教育折页、处方和手册等
B.视听资料是指各种影音视频资料
C.其他多媒体资料仅包括网站和公众号
D.健康教育资料一般可分为印刷资料、视听资料、其他多媒体资料三大类
E.健康教育资料针对性强、语言精练、通俗易懂

A.调查研究
B.测量
C.临床试验
D.系统调查
E.归纳分析