A.把握逻辑重音
B.把握情感重音
C.把握语法重音
D.随意使用

A.顺畅朗诵训练
B.流利念读训练
C.理解朗读训练
D.角色朗读训练

A.批评
B.悲伤
C.喜悦
D.惭愧

A.把握逻辑停顿
B.把握情感停顿
C.把握语法停顿
D.随即停顿

A.较强的记忆力
B.较强的口语表达能力
C.较强的应变能力
D.较强的逻辑思维能力

A.使用场合不同
B.内容不同
C.文稿不同
D.角色身份不同

A.演讲者表情要夸张
B.演讲者的态度要诚恳
C.保持与听众的平等
D.灵活运用问候语

A.说理性
B.动情性
C.鼓动性
D.叙事性

A.播音工具的辅助性
B.播音完成的快速性
C.语音情感的中性
D.语音情感的丰富性

A.兴奋
B.悲伤
C.喜悦
D.惭愧

A.名片效应
B.充分准备
C.讨好听众
D.精彩演讲