问答题X 纠错
案例:
考虑到夏季天气过于炎热,某高中决定开设游泳课程。李老师负责高一年级的游泳课程教学工作,以下是其中一堂游泳课的教学方案,阅读并回答问题。
该案例教学过程的优点:①教师在课前带领学生做热身运动,遵循了体育教学的基本原则和要求,使学生的身体提前进入运动状态,降低了课程中身体损伤的发生机率;
②教师结合高中生的生理特征,在剧烈运动之后带领学生进行放松活动,有效消除了学生的疲劳感和肌肉紧张。
缺点:①在一整节课中,教师只采用了示范一模仿的教学策略,没有其他活动形式,难以激起学生的学习兴趣;
②教师采用集体教学的形式,没有考虑到学生的个体差异,在教学实施过程中也没有做出及时的指导和保护,不利于教学目标的达成。
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问答题
案例:
考虑到夏季天气过于炎热,某高中决定开设游泳课程。李老师负责高一年级的游泳课程教学工作,以下是其中一堂游泳课的教学方案,阅读并回答问题。
问答题
阅读材料,设计一堂45分钟的课,列举出基础部分的教学目标、教学方法和组织形式。
班级人数:高二学生,40人。
场地:操场。
器材:体操垫。
学习内容:鱼跃前滚翻。
问答题
案例:
高三(2)班共有学生28人,乒乓球拍平均每人1个,乒乓球案6台。
教学内容:乒乓球推、拔球动作技术。
教学目标:
(1)领略自主、探究学习的乐趣。
(2)升华乒乓球推、拔球动作技能。
(3)提高自主学习、探究学习的能力。
教学步骤:
(1)教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。
(2)学生l。3报数,通过报数分组。学生自主尝试,自主学练,自主探究与体验推、拔球的动作技术。
(3)学生反馈推、拔球动作技术要点。
(4)师生双向互动,总结、评价。
问答题
案例:
高三(2)班共有学生28人,乒乓球拍平均每人1个,乒乓球案6台。
教学内容:乒乓球推、拔球动作技术。
教学目标:
(1)领略自主、探究学习的乐趣。
(2)升华乒乓球推、拔球动作技能。
(3)提高自主学习、探究学习的能力。
教学步骤:
(1)教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。
(2)学生l。3报数,通过报数分组。学生自主尝试,自主学练,自主探究与体验推、拔球的动作技术。
(3)学生反馈推、拔球动作技术要点。
(4)师生双向互动,总结、评价。