A.10%
B.20%
C.30%
D.50%

A.分组简单而又迅速
B.可以增强凝聚力
C.可以很好地发挥教师的主导作用
D.可能会造成学生学习欲望下降

A.同质分组
B.异质分组
C.随机分组
D.班级教学

A.左后侧
B.右后侧
C.左前侧
D.右前侧

A.控球能力差
B.运球技术生疏，心理紧张
C.运球技术运用不合理
D.步幅过大

A.防守性
B.进攻性
C.移动
D.控制

A.5
B.6
C.7
D.8

A.跳高
B.竞走
C.跨栏跑
D.马扭松

A.磷酸盐代谢
B.乳酸
C.蛋白质
D.脂肪

A.认知一运动能力
B.注意一运动能力
C.知觉一运动能力
D.肌肉一运动能力