问答题X 纠错
(1)这是一个优秀案例。
(2)该教学片段以音乐为本体,紧紧抓住最突显音乐情感特色的旋律部分进行深入分析,引导学生关注“母亲”歌词的同时,更要关注到“母亲”二字的旋律特征。使学生既增加了情感体验,又获得了音乐知识。
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单项选择题
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践,鼓励音乐创造
C.突出音乐特点,关注学科综合
D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
单项选择题
A.重视调性的平衡、严谨、规整,以主调风格为主导
B.富于色彩和感情,含有许多主观主义和空想的因素
C.抽象的、超越现实的,采用短小的、不规则的乐曲形式
D.无视调性规则,追求无限自由,采用线形的自由对位法
单项选择题
A.遵循听觉艺术,突出音乐学科的特点
B.注意音乐教学各领域之间的有机联系
C.积极引导学生进行音乐实践活动
D.正确处理教学中的各种关系