2001年《语文课程标准》的设计思路体现（）特点。

多项选择题X 纠错

A.整体性
B.形象性
C.阶段性
D.交融性
E.可创性

参考答案：

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多项选择题

美国学者古巴和林肯将评价历史分为（）等几个时期。

A.测验和测量
B.衡量
C.描述
D.判断
E.建构

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问答题

联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。

参考答案：（1）激发阅读兴趣
（2）培养阅读习惯
（3）指导阅读方法
（4）发展阅读个性
（5）加强课外阅读指导

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问答题

联系实际谈谈小学语文教学如何实施素质教育。

参考答案：（1）转变陈旧的教育观念，强化素质教育的意识（2）拓宽语文教学思路，树立“大语文教学观”。&ld...

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问答题

阐述小学语文教师应遵循的阅读教学规律。

参考答案：（1）阅读心理过程规律
（2）读写结合的规律
（3）读思结合的规律
（4）课内外结合的规律

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问答题

试述口语交际能力培养的实施走向。

参考答案：（1）从“模拟交际”走向“真实资讯空间的交际”（2）从“个人...

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问答题

试述小学语文课程评价的发展趋势。

参考答案：（1）评价目的的育人性
（2）评价方法的多样性
（3）评价取向的全面性
（4）评价过程的开放性
（5）评价主体的开放性

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问答题

举例说明如何对小学生采取有效措施防止错别字。

参考答案：（1）字形教学是识字教学的中心环节，首先让学生牢固掌握字形。在字形教学中，加强汉字的笔画和字形结构的分析，重视形近字的比...

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单项选择题

我国最早颁布的《小学语文教学大纲（草案）》，是在哪一年？（）

A.1956
B.1955
C.1962
D.1961

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单项选择题

我国小学语文教材建设呈现（）发展趋势。

A.一纲一本
B.多纲多本
C.一纲三本
D.多样化

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单项选择题

1-2年级语文教学的重点是（）。

A.阅读
B.习作
C.朗读
D.识字写字

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