A.丑小鸭
B.滑稽人
C.敲鼓熊猫
D.动物房屋

A.发展幼儿动作，增强幼儿体质
B.增进幼儿的知识，开发幼儿的智力
C.培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德
D.培养幼儿对美的欣赏能力
E.培养幼儿的创造性

A.1-2个
B.2-3个
C.3-4个
D.5-6个

A.目标、材料、行为习惯
B.主题、目标、行为习惯
C.主题、材料、目标
D.主题、材料、行为习惯

A.观察内容、观察者自身素质与物质条件
B.观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件
C.观察目的、观察内容、物质条件
D.观察目的、观察内容、观察者自身素质

A.宋朝
B.唐代
C.元代
D.明代

A.鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
B.引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
C.鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能
D.鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动

A.速记
B.图画
C.文字
D.表格

A.收拾玩具和搞好卫生
B.搞好卫生和评议游戏
C.收拾玩具和封闭场地
D.收拾玩具和评议游戏