A.丑小鸭
B.滑稽人
C.敲鼓熊猫
D.动物房屋

A.发展幼儿动作，增强幼儿体质
B.增进幼儿的知识，开发幼儿的智力
C.培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德
D.培养幼儿对美的欣赏能力
E.培养幼儿的创造性

A.1-2个
B.2-3个
C.3-4个
D.5-6个

A.目标、材料、行为习惯
B.主题、目标、行为习惯
C.主题、材料、目标
D.主题、材料、行为习惯

A.观察内容、观察者自身素质与物质条件
B.观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件
C.观察目的、观察内容、物质条件
D.观察目的、观察内容、观察者自身素质

A.宋朝
B.唐代
C.元代
D.明代

A.鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
B.引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能
C.鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能
D.鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动

A.速记
B.图画
C.文字
D.表格

A.收拾玩具和搞好卫生
B.搞好卫生和评议游戏
C.收拾玩具和封闭场地
D.收拾玩具和评议游戏

A.以物代人
B.情景转换
C.以人代人
D.以物代物

A.再现游戏内容与行为的评议
B.讨论式评议
C.邀请专家评议
D.教师讲评式评议