多项选择题X 纠错

A.游戏任务明确
B.玩法有趣
C.规则简单易行
D.游戏内容多变并能逐渐复杂化

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单项选择题

A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

判断题

强制性法律规范要求当事人必须履行,不允许自行变更或违反。当事人即使以特别约定的方式试图规避这种法律规范的约束,也是徒劳的。()

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判断题

返还利益,是教育合同一方基于对对方承诺的信赖而向对方交付了某些价值,当对方违约时,守约一方可以要求从违约一方取回的或者违约一方应向守约一方交出的价值。()

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判断题

任意性法律规范所调整的利益关系,仅涉及合同当事人的“私人”利益,并不涉及国家利益与社会公共利益。()

参考答案:

判断题

按照我国《合同法》的规定,违约是指合同当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合合同约定。()

参考答案:

判断题

教育合同不能适用合同法的基本原理。()

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判断题

对于继续履行已没有意义的,如考前培训质量低劣,培训时数不够,但追究违约责任时考试已经结束,再补课已无意义,则不应当请求继续履行,而应当考虑适用其他违约责任的形式。()

参考答案:

判断题

政府对教育合同监督管理的法律依据只有行政法,不包括合同法等民商法律。()

参考答案:

判断题

学校为节省外语教育费用,宣布将改变原来的计划,不按教育合同规定的小班方式授课,而采取通过电视机上大课的方式,美其名曰“教学方式改革”、“采用现代教育技术手段”,这是预期违约,学员有权要求其继续履行。()

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