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多项选择题

A.游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
B.游戏材料的特征
C.游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
D.游戏材料的硬度和柔韧性
E.游戏材料的位置及可见性

多项选择题

A.游戏地点——室内或室外
B.游戏场地的空间密度
C.户外游戏场地的类型
D.游戏场地的空气状况
E.室内游戏场地的分隔

单项选择题

A.颜料
B.积木
C.沙水
D.模拟实物的玩具材料

单项选择题

A.身体活动的需要
B.自由地变换
C.重复运动
D.身体保持在最舒适状态

判断题

在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。()

参考答案:

判断题

英国心理学家格鲁斯则认为,游戏是对未来生活的准备,是本能的练习。()

参考答案:

判断题

成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对5岁以上幼儿更具吸引力。()

参考答案:
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