A.班组——细胞
B.员工——细胞核
C.岗位——细胞质
D.现场——细胞壁
E.车间——细胞质

A.自然本能阶段
B.依赖严格的监督管理阶段
C.独立自主管理阶段
D.互助团队阶段
E.安全宣传教育与时俱进

A.因重构分析方法
B.主成分分析方法
C.目标分层法
D.统计分析法
E.德尔菲法

A.企业决策层
B.管理层
C.执行层
D.工作环境
E.环境氛围

A.企业决策层
B.管理层
C.执行层
D.安全设备
E.安全环境氛围

A.反映企业长期形成、相对稳定的企业安全文化指标体系
B.企业制度指标体系
C.反映企业安全文化即时状态的企业安全氛围指标体系
D.企业外部环境指标体系
E.企业内部环境指标体系

A.specific（特定的）
B.measurable（可测量的）
C.attainable（可得到的）
D.relevant（相关的）
E.trackable（可跟踪的）

A.3个重视的原则，即重视过程、重视实效、重视关键
B.全面参与原则，即坚持党政齐抓共管，各部门联合推动，创造有利的安全文化建设环境
C.创新与经验结合的原则
D.前沿与现实结合的原则
E.逐步推进、持续改进的原则

A.安全观念文化篇
B.安全方略篇
C.安全行为文化篇
D.安全管理文化篇
E.安全物态文化篇及格言篇

A.对企业现有的安全管理观念、制度、经验和方法进行总结、分析、提炼
B.要吸收国内外优秀的安全文化成果
C.对企业的安全文化建设模式和方法进行完善
D.创建出涵盖安全观念文化、安全管理文化、安全行为文化和安全物态文化的建设体系
E.设计合理的文化载体和系统

A.一本手册
B.一个规划
C.一套测评工具
D.一系列建设载体
E.一套法则