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判断题

教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。

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20世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。

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以人为本的高等教育目的,应把学生看做是目的而非手段。

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高等教育方针的提出依赖于人们对高等教育政策的正确理解。

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大学理念是流动的,而不是固定的。

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科研是大学教师创造性最为集中的体现。

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教研室是高校中一级教学管理机构。

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1951年新学制的确立,使工农业余学校及工农干部文化补习学校的学生都有可能进入高等学校。

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世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率,外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。

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德国大学的改革不仅影响了其他欧洲国家大学的发展,也波及大洋彼岸的美国大学。

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