A.国家、社会对下一代的热爱
B.教师高尚的职业道德
C.爱岗敬业，以情育人
D.献身教育，甘于奉献

A.教师能认识到自己的优点
B.教师能发现别人的不足
C.教师既能发现别人的长处，也能找到自己的不足
D.教师之间要互相学习，取人之长，补已之短

A.每位教师的利益不一定实现
B.每位教师的利益可能实现
C.每位教师的利益不一定能完全实现
D.每位教师的利益才可以实现

A.基本内容
B.主要内容
C.重要内容
D.核心内容

A.四个部分
B.三个部分
C.两个部分
D.五个部分

A.坚持走社会主义道路
B.坚持社会主义的方向
C.坚持社会主义的教育方向
D.坚持教育优先发展

A.积极参加学校组织的各项活动
B.为学校的改革与发展献言献策
C.学会站在不同角度思考与处理问题
D.尊重、服从领导

A.道德准则
B.行为规范
C.文明行为
D.集体主义原则

A.科技与进步
B.科技与教育
C.教育与发展
D.改革与开放

A.学生的个性差异
B.学生的发明创造
C.学生的想象力
D.学生的选择性

A.是高等教育改革与发展的目标
B.是社会主义现代化建设的需求
C.是现代教育追求的目标
D.是社会主义市场经济发展的需求