A.是以公有制为主体
B.是由中国共产党领导，有政府强有力宏观调控
C.以实现共同富裕为奋斗目标
D.以市场无形的手进行调节资源配置

A.大众化的发展方向
B.多样化的投资渠道
C.国际化的发展趋势
D.市场化的运作体制

A.高等教育在国家发展中的地位凸显
B.各国争相大力发展高等教育，吸引他国优秀人才
C.各国相互依赖，相互影响
D.世界经济日益一体化

A.经济全球化的发展
B.社会主义市场经济体制的建立和完善
C.高校大学生健康成长面临严峻形势
D.高校教育的扩招

A.只管教书，不管育人
B.教书与育人要有机结合起来
C.术业有专攻，不应越界
D.教师只是一门职业，这种要求太苛刻了

A.理想信念模糊
B.价值观趋于务实、功利化
C.意志薄弱，心理素质较差
D.缺乏是非判断能力

A.领导与管理
B.人才
C.实践操作能力
D.国防和军事

A.科研能力
B.教学水平
C.创新教育理念
D.以师德为核心的教师综合素质

A.公平性
B.开放性
C.竞争性
D.盲目性

A.教学能力
B.科研能力
C.师德
D.身体素质

A.政府
B.社会
C.个人捐助
D.国际援助