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人的全面发展的实现是一个历史过程。人能真正成为全面发展的自由的人,是在()。
A.奴隶社会
B.封建社会
C.共产主义社会
D.资本主义社会
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单项选择题
教师的()对个体教育良心的形成作用更为直接。
A.同侪群体
B.民族群体
C.社区群体
D.家族群体
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单项选择题
社会经济关系所表现出来的()决定道德的内容。
A.性质
B.利益
C.内容
D.关系
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