A.夸美纽斯
B.蔡元培
C.卢梭
D.柏拉图

A.克服虚荣心的必经历程
B.追逐个人利益的必经历程
C.过分展现自我的必经历程
D.实现自我价值的必经历程

A.桥梁和纽带作用
B.简单复制的作用
C.接收和转达的作用
D.可有可无的作用

A.劳动
B.阶级分化
C.脑力劳动的出现
D.职业活动的出现

A.树立自己的“绝对权威”
B.漠视学生的主体性
C.关爱优秀学生
D.真正尊重和信赖学生

A.代替论
B.分家论
C.自发论
D.等同论

A.一种方法
B.一项规定
C.一门法律
D.一种道德原则

A.卢梭
B.马斯洛
C.罗杰
D.维多利诺

A.人道主义的情怀
B.法律观念
C.家庭观念
D.应变一切的能力

A.一定的社会交际能力
B.完善的道德选择能力
C.规范的语言表达能力
D.高潮的组织管理能力

A.教师职业义务
B.教师职业幸福
C.教师职业规范
D.教师职业荣誉