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从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
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人工介入属于全文搜素引擎缺点。
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白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板。
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网络教室是以多媒体计算机为核心,由实物展示台、多媒体投影仪、电动屏幕、录像机、摄像机、VCD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。
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错
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信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
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教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
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错
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教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。
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成分显示理论(CDT)的提出者是梅里尔。
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布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
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教育技术理论的核心是系统化设计教学。
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