A.“理论说”
B.“结构说”
C.“方法说”
D.“程序说”

A.问题解决
B.伙伴
C.竞争
D.角色扮演

A.准备
B.处理
C.判断
D.反馈

A.网络课件
B.专题学习网络
C.图书馆
D.案例库

A.多样性
B.共享性
C.实效性
D.不可再生性

A.示范功能
B.学习监督功能
C.远程控制功能
D.学籍管理功能

A.教学反思
B.校本研究
C.行动研究
D.教学研究

A.它顺应大脑的自然思维模式，让我们的观点在图上表达出来
B.制定计划，组织讨论
C.能够加强记忆
D.激发右脑

A.多媒体计算机辅助教学
B.计算机管理教学
C.计算机协会
D.现代教育技术

A.信息的垄断者
B.信息的讲授者
C.良好知识体系的呈现者
D.引导者

A.学习能力，创新能力
B.感知能力，阅读能力
C.记忆能力，思维能力
D.表达能力，创造能力