单项选择题X 纠错

发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响（）

A.维果茨基
B.杜威
C.皮亚杰
D.罗杰斯

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单项选择题

根据观察和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题，都应该（）。

A.以学生已有的看法和经验为探究的起点
B.以学生的学习目标为起点
C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点
D.以科学概念为起点

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填空题

概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。

参考答案：形象性；直觉性
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填空题

概念转变学习模式所渗透的教学思想是：（）和（）。

参考答案：建构主义教学理论；皮亚杰认知发展理论
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填空题

“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。

参考答案：社会文化；人本主义
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填空题

1985年，美国科学促进协会（简称AAAS）制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划——面向全体美国人的科学》的报告，报告从（）、（）、（）三方面对科学的本质进行了阐述。

参考答案：科学世界观；科学探究；科学事业
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填空题

小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。

参考答案：科学教育兴起；培养科学家的时代；科学为大众
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填空题

广义的科学观强调两点：（）、（）。

参考答案：科学首先是一种探究活动；科学是一种特殊的社会文化现象
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填空题

课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的（）。

参考答案：“从做中学”
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填空题

情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。

参考答案：抛锚式
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填空题

1982年秋，在科学启蒙教育大师（）的领衔下，具有崭新的教育理念（“自然课就是教孩子们‘搞科学’”）的《自然》及指导《自然》课教学的《教师用书》，由人民教育出版社出版。

参考答案：刘默耕
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