A.估算
B.口算
C.笔算
D.珠算

A.数的意识
B.计算意识
C.运算意识
D.概念意识

A.逻辑思维
B.抽象思维
C.基础知识和技能
D.实际应用能力

A.分解方法
B.特殊试探方法
C.基底方法
D.中途点策略

A.挖掘数学的人文内涵
B.加强数学和生活的联系
C.加强数学与各学科之间的关系
D.挖掘数学的综合特征

A.数形结合思想
B.分类思想
C.集合思想
D.方程和函数思想

A.分化阶段
B.类化阶段
C.强化阶段
D.检验阶段

A.复杂化
B.简单化
C.多元化
D.单一化

A.有意义的接受学习
B.有意义的发现学习
C.机械的接受学习
D.机械的发现学习