问答题X 纠错
(一)让计算贴近学生的经验和生活; (二)鼓励算法及解决问题策略的多样化、个性化,并引导和鼓励学生独立思考与合作交流; (三)在计算的过程中培养学生的思维能力 1.在计算法则的推导中培养; 2.设计具有思维训练价值的练习题。
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1.联系生活实际设计恰当的数学教学 2.应用数学知识解决实际问题 3.利用数学教学游戏的方式
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