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布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即动作性再现模式、()和象征性再现模式。

参考答案:映象性再现模式

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皮亚杰认知结构论的核心概念是()。

参考答案:图式

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“有意义的原则”必须在数学教学()中才能实现。

参考答案:活动

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现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等,体现了应用题要有一定的()。

参考答案:开放性

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树立正确的()是数学课程改革的基础。

参考答案:数学课程观

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出不完全的应用题,让学生补充问题或条件,是为了提高学生分析、掌握应用题()的能力。

参考答案:结构

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概念间有一些共同的元素,概念间是()关系。

参考答案:交叉

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有人曾批评数学教材“十题七商”的现象,说明应用题素材存在()的弊端。

参考答案:单一化

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建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行()。

参考答案:问题解决

填空题

从数学是活动的角度看,学数学实际上是学“()”。

参考答案:做数学
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