A.思维能力训练系统
B.语言文字知识技能训练系统
C.语言功能发展系统
D.思想内容积蓄系统

A.“科际联系型”训练序列
B.“写作能力型”训练序列
C.“语言交际功能型”训练序列
D.“心理能力型”训练序列

A.分步训练
B.分格训练
C.先放后收
D.素描训练

A.“情境教学”实验
B.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
C.“尝试教学”实验
D.“大量读写，双轨运行”实验

A.理解型教学模式
B.基本型教学模式
C.感悟型教学模式
D.问题导向型教学模式

A.王安石
B.刘勰
C.韩愈
D.陶渊明

A.“情境教学”实验
B.“尝试教学”实验
C.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
D.“大量阅读，双轨运行”实验

A.草书
B.行书
C.行楷
D.楷书

A.孟子
B.韩非子
C.荀子
D.朱熹

A.学思结合
B.博览群书
C.熟读成诵
D.情境教学

A.丁有宽
B.李吉林
C.于永正
D.王菘舟