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“误解”和“错误”是不一样的，“误解”具有顽固性，而“错误”能很快改正。
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对
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目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”，即承担科学教学的教育教学实践能力弱。
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错
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目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“才”，即从事科学教学的专业知识结构不宽厚精深。
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目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“识”，即对科学学科专业地位的认识薄弱。
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学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
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知识观包括知识本质观和知识价值观。
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科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验，是形成其科学态度的前提。
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对
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“水为什么能灭火？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
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错
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