A.时间
B.地点
C.（鱼的）重量
D.（钓鱼线的）直径

A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计

A.学校课程资源和素材课程资源
B.素材性资源和条件性资源
C.家庭和社区资源
D.学校和家庭课程资源

A.注意科学性
B.特殊性
C.普遍性
D.创新性

A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《京师大学堂章程》
D.《蒙学堂章程》

A.实验
B.讲授
C.活动
D.演示

A.杜威
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.奥苏贝尔

A.常模评价法
B.书面评价法
C.达标评价法
D.表现评价法

A.改变湿度
B.霉变情况
C.面包发霉了
D.湿度

A.性别
B.地面的质量
C.（弹跳）高度
D.体重

A.赫尔巴特
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳