填空题
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权利人格是指领导者或掌权人的行为方式的特征，其类型有放任型、（）型、专断型和（）。
参考答案：
民主型；马基雅维利主义权力人格
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权力是由领导者的（）和（）而形成的指挥他人履行职责的一种控制力。
参考答案：
合法身份；恰当能力
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影响力是领导者的（）和（）引起被领导者作出预期反应的感召力量，它在本质上是领导者权利作用的（）。
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言语指令；非言语指令；人格表现
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校长是（）和（）两种角色的综合，即学校的“经营者”。
参考答案：
企业家；内企业家
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学校领导者是指在学校中负有（）的管理人员。
参考答案：
最高决策责任
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学校的人事制度包括（）、人员的录用、教师激励、工资福利、退休、劳保等等。其核心内容就是（）。
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人力资源的规划；人员的录用
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人力资源管理就是将人们中蕴藏的潜在的（）、转换成可使用的劳动能力的过程。
参考答案：
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组织结构是组织内部纵向（）、横向（）的总和。
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各层次工作群体；各个部门的设置及其关系
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所谓虚拟组织，是一种以（）为目标的，由跨机构的人们所构成的非编制性组织。
参考答案：
创新或项目完成
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人际关系的组织理论是由美国心理学家（）20年代末期在西方电器公司所进行的（）的基础上发展起来的。
参考答案：
梅奥；霍桑实
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以决策集中水平分类，组织可以分为军事组织、（）和非军事组织，学校属于（）。
参考答案：
准军事组织；非军事组织
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