A.职业性质
B.职业性质和专业化
C.社会对教师的期望
D.教师素质和职业性质

A.昆体良《论演说家的教育》
B.杜威《论民主主义教育》
C.中国的《学记》
D.夸美纽斯《大教学论》

A.公平公正
B.和谐发展
C.协调一致
D.科学持续

A.财政拨款
B.后勤工作
C.政策支持
D.学校预算

A.学生管理
B.教师管理
C.员工管理
D.教学管理

A.学生的身心健康
B.教育公平
C.提高教学质量
D.提高学习效率

A.16世纪
B.17世纪
C.19世纪
D.20世纪

A.行政方法
B.经济方法
C.法律方法
D.思想教育方法

A.长期性
B.平等性
C.启发性
D.灵活性

A.学校领导者、教师、学生、家长
B.学校领导者、教师
C.校长、学校行政部门
D.教师、校长

A.教师参与目标制定
B.注意目标的科学性
C.目标设置要有阶段性
D.目标应尽量具体