填空题
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质量目标计划包括学校总体质量目标计划、部门质量目标计划﹑()。
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个人质量目标计划
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学校及其部门的年度目标就其性质而言,可分为维持性目标和()两类。
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突破性目标
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决策目标一般通过三个层面的载体文件转化为操作目标的,他们是质量方针、学校及其部门的年度目标﹑()。
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操作层目标
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根据参与和管理的职能层面,可以将质量目标分为()﹑操作层目标。
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决策层目标
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质量目标管理流程可以分为质量目标策划、质量目标实施与监控、质量目标成果检验﹑()四个环节。
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质量成果问题改进
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目标管理与全面质量管理的相似点有管理宗旨相近、管理人性观相同﹑()。
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管理流程相似
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目标管理重视组织目标,全面质量管理重视()。
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社会目标
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目标管理追求的目标是成果,全面质量管理追求的目标是()。
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质量
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质量目标管理是在目标管理和()的基础上建立起来的新的管理方法。
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全面质量管理
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学生质量标准包括学生总体的质量标准﹑()。
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具体的质量标准
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学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、()。
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质量改进
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