A.培训需求分析前的动员工作
B.理解组织的发展战略
C.了解组织的预算状况
D.理解组织使命和整体能力结构
E.了解组织的绩效状况

A.评定量表
B.工作日志
C.评价中心
D.情景模拟
E.关键事件法

A.明确组织战略导向
B.了解组织氛围
C.了解组织资源
D.明确组织结构类型
E.了解组织绩效

A.选择余地小
B.不利于提高培训的档次
C.培训工作中的沟通和协调比较困难
D.培训师对组织缺乏了解
E.组织对培训师缺乏了解

A.激励和约束机制
B.选拔流程
C.上岗认证
D.培训与开发
E.任职资格管理

A.人均预算法
B.比较预算法
C.费用总额法
D.供给预算法
E.需求预算法

A.有利于提高主管人员计划、预算、控制和决策的水平
B.有利于客观安排培训项目的优先次序
C.应在成本收益分析的基础上排出各项管理活动的优先次序
D.使有经验的预算人员通常使所申报的预算大大超过实际需要
E.首先要确定年度培训预算的核算基数

A.培训师的工资
B.课程的准备费用
C.课程的管理费用
D.集中培训的食宿费用
E.因参加培训而耽误工作引起的费用

A.所有职位层级采用一致的培训方法
B.当预算较为宽裕时可以考虑使用情景模拟等方法
C.考虑受训者的个体差异
D.培训内容应服务于培训方法
E.根据培训目的选择一组方法组合

A.管理费用高
B.开发费用高
C.适用于在服务过程中应用新技术的企业
D.适用于员工时间与培训项目日程安排不发生冲突的情况
E.适用于采用远程教育培训的企业

A.培训内容的整合
B.资源配置
C.培训行动步骤
D.目标与现实的差距
E.培训的方向性