A.设置新专业
B.专业规模
C.专业教育设施建设
D.专业师资配备

A.经验演进策略
B.“宽窄并存、宽窄适度”策略
C.热点策略
D.边缘交叉发展策略

A.主干辐射式
B.关联式
C.广域重组式
D.交叉式

A.有利于学生对口就业
B.有利于学生的适性选择
C.有利于学校组织招生和教学
D.有利于学校更好地适应市场需求

A.同质结构
B.异质结构
C.远质结构
D.近质结构

A.师资条件分析
B.教学设备条件分析
C.教材分析
D.制度资源分析

A.培养方向
B.使用规格
C.职业方向
D.规格要求