A.政治文化类板块
B.工具类板块
C.公关类板块
D.职业群专业类板块

A.广泛性
B.融合性
C.实用性
D.专业性

A.“三段式”课程模式
B.能力本位课程模式
C.模块式职业技能培训课程模式
D.实践导向的职业教育课程模式

A.有关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程

A.制度性隐性课程
B.关系性隐性课程
C.校园文化隐性课程
D.校园环境隐性课程

A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

A.分科
B.学科
C.活动
D.综合

A.国家本位的课程开发
B.地方本位的课程开发
C.学校本位的课程开发
D.学科本位的课程开发

A.必修
B.学科
C.活动
D.选修

A.要适应经济社会不断发展的需要
B.要适应不同学习者的需求
C.要适应职业院校发展的需要
D.要适应国家的需要

A.职业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性