A.外铄论
B.单因素论
C.内发论
D.发生认识论
E.二因素论

A.德行
B.学识
C.爱生
D.掌握教学艺术
E.懂得体罚的艺术

A.《爱弥儿》
B.《普通教育学》
C.《民本主义与教育》
D.《大教学论》
E.《教育漫话》

A.学校教育
B.职业训练
C.卫生保健
D.土地投入
E.住房支出

A.突破口和时机的选择
B.具体
C.方向正确
D.专家参与
E.适度

A.学生不按年龄分年级
B.学校没有考试，没有留级
C.教学围绕不同形式的作业而展开
D.儿童的管理实行充分的民主化
E.取消课本的编写