A.功利主义色彩较浓
B.交往动机强烈
C.交往的形式与内容丰富多彩
D.注重横向交往，忽略纵向交往

A.活动内容的难易
B.竞赛动机的激发
C.个体的情绪紧张与注意涣散
D.群体活动的人数

A.文体娱乐
B.社会服务
C.科学技术
D.同乡型

A.交往频繁，心理相容水平高
B.凝聚力强，有强烈的排他性
C.平等交往，自然形成核心人物
D.能量大，具有双重性作用

A.亲集体宿舍
B.混合型宿舍
C.偏离集体的宿舍
D.跟随型宿舍

A.强制性
B.同一性
C.独立性
D.开放性

A.松散群体
B.集体
C.小群体
D.联合群体

A.松散群体
B.大群体
C.小群体
D.联合群体

A.正式群体
B.松散群体
C.非正式群体
D.联合群体

A.情绪追忆
B.情感换位
C.作品深化
D.作品评价

A.角色承担法
B.移情训练法
C.人格完善法
D.生态德育法