A.统一性与差异性
B.各成分具有层次性
C.稳定性和可变性
D.顺序性和连续性

A.个体本身的情感体验
B.直觉的情绪体验
C.由道德形象引起的情绪体验
D.伦理道德的情感体验

A.指向性
B.集中性
C.动力性
D.感染性

A.确立目标和意图
B.规范学习方法
C.激发好奇心和求知欲
D.鼓励自我竞争

A.完善创造性认知结构
B.激发创造性动机
C.塑造创造性人格
D.创设创造性环境

A.介绍
B.热身
C.头脑风暴
D.处理想法，得出最佳方案

A.培养好奇心，激发求知欲
B.鼓励独创，敢于标新立异
C.积极开展创造性活动
D.训练学生的发散思维

A.引入新主题
B.举一反三
C.示范证明
D.课堂练习

A.样例教学
B.抛锚式教学
C.配对解题
D.出声思维

A.在所有领域表现一般都突出
B.以较大单元加工信息
C.能迅速处理有意义的信息
D.能很好地监视自己的操作

A.中等强度的动机
B.功能固着
C.原型启发
D.创造性思维