A.“浓缩自己生命”的工作观
B.高效率地解决教学领域内的问题
C.丰富而有效的专门知识
D.创造性的洞察力

A.阈限期
B.稳定期
C.过渡期
D.成长期

A.能力
B.信任
C.规范
D.社会网络

A.生理和心理健康问题
B.教师的流失
C.教学能力下降
D.旷课和怠工

A.逻辑推理能力
B.语言操作能力
C.选择和运用教学媒体的能力
D.计算能力

A.工作热情与态度
B.教学能力
C.思想品质
D.知识水平

A.教学组织能力
B.教学认知能力
C.教学操作能力
D.教学监控能力

A.教师信息加工的研究
B.教师组织能力的研究
C.教师实践知识的研究
D.教师学科知识的研究

A.适应素质
B.自然素质
C.思维素质
D.社会素质

A.思想道德素质
B.健康的身体
C.心理素质
D.知识能力素质

A.思想道德素质
B.健康的身体
C.充沛的精力
D.足以完成教育任务的活力