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填空题

认知学习观认为学习的本质是主动地形成()。

参考答案:认知结构

填空题

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,主张学习的目的在于以()的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

参考答案:发现学习

填空题

强化也是一种操作。强化的作用在于改变()在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。

参考答案:同类反应

填空题

经典性条件反射是俄国著名的生理学家和心理学家()提出来的。

参考答案:巴甫洛夫

填空题

通过知识、技能的学习而发展学生的(),就可以使学生学会做事;通过行为规范的学习而培养学生的(),就可以使学生学会做人。

参考答案:能力;品德

填空题

根据我国心理学家的学习分类,可以把学生的学习分为()、()和()三类。

参考答案:知识的学习;技能的学习;行为规范的学习

填空题

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类,学习是对()、()、()、()、()的五类学习。

参考答案:智慧技能;认知策略;语言信息;动作技能;态度

填空题

学习的心理实质指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的()或()的相对持久的变化。

参考答案:行为;行为潜能

单项选择题

A.知识的学习
B.技能的学习
C.行为规范的学习
D.态度的学习

填空题

()技术的目的是让教师形成正确的教育观念,提高其参加教育科研的自觉性和主动性,从而自觉地实现角色的改变。

参考答案:角色改变
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