如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？

参考答案：心理学：心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
高等教育：高等教育是培养专门人才的教育，他在整个教育体系中处于最高层次，包括专科教育、本科教育和研究生教育。
高等教育心理学：高等教育心理学则是研究高等教育情境中学生的学与教的基本心理规律的科学。它是学校教育心理学的重要分支。

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问答题

高等教育心理学有哪些研究原则和方法？

参考答案：1.高等教育心理学的研究原则：（1）客观性原则（2）发展性原则（3）系统性原则（4）理论联系实际的原则（5）教育性原则2...

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问答题

高等教育心理学的学科性质是什么？

参考答案：1.高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科2.高等教育心理学的特色是“高”与“专&...

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问答题

什么是高等教育心理学？

参考答案：是研究在高等院校这一特定情镜中的各种心理与行为问题的学科。它是学校教育心理学的重要分支。

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单项选择题

桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

A.信号学习
B.刺激一反应学习
C.连锁学习
D.概念学习

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单项选择题

加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）

A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.态度

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单项选择题

自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）

A.2~3岁
B.4~5岁
C.6~11岁
D.12~18岁

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单项选择题

教师能否表现教育机智的前提是（）

A.意志的自制性和果断性
B.对工作和学生的态度
C.教师思维品质
D.深厚的知识素养和经验积累

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单项选择题

教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的敏感性增强
B.教学监控的迁移性增强
C.教学监控由他控到自控
D.教学监控达到自动化

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单项选择题

在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段
B.重新概括阶段
C.观察与分析阶段
D.具体经验阶段

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单项选择题

（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

A.教学效能感（个体）
B.自我效能感
C.自我控制感
D.自我统一感

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