A.外部强化
B.内驱力强化
C.替代强化
D.自我强化

A.当事人的现有状况及问题所在
B.当事人以什么样的构念来看这个世界
C.当事人所处的环境中诸因素对他有何影响
D.辅导教师的基本构念如何
E.辅导教师应怎样处理眼前的问题

A.观察法
B.调查法
C.个案研究法
D.教育经验总结法
E.实验法

A.复述策略
B.管理策略
C.时间策略
D.精致策略
E.组织策略

A.具体经验阶段
B.观摩和分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段

A.统计常模
B.社会常模
C.生活适应
D.心理成熟
E.主观感受

A.教师与学生的冲突
B.教师与学校的冲突
C.教师与教师的冲突
D.教师与家长的冲突

A.内驱力
B.需要
C.诱因
D.期望