A.激发学习动机
B.引起学习兴趣
C.利用先行组织者
D.形成情境与反应的联结

A.动机激发策略
B.注意选择策略
C.复述策略
D.意义构建策略

A.易变性
B.可利用性
C.可辨别性
D.巩固性

A.易变性
B.可利用性
C.可辨别性
D.巩固性

A.认知结构内容
B.认知结构知识
C.认知结构变量
D.认知结构效果

A.下位学习
B.总括学习
C.上位学习
D.并列结合学习

A.下位学习
B.总括学习
C.上位学习
D.并列结合学习

A.下位学习
B.上位学习
C.同化学习
D.并列结合学习

A.下位学习
B.上位学习
C.同化学习
D.并列结合学习

A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.表象学习

A.知识是人们活动的定向工具
B.知识是能力结构的基本构成要素之一
C.发展创造力是获取知识的重要前提
D.知识的掌握程度制约着问题解决水平