A.一个人处于面对问题，解决问题时的状态
B.一个人处于关心，帮助别人时的状态
C.一个人处于天真，好奇时的状态
D.以上都不是

A.内在儿童自我状态
B.内在成人自我状态
C.内在父母自我状态
D.以上都不是

A.内在儿童自我状态
B.内在成人自我状态
C.内在父母自我状态
D.以上都不是

A.有目的性
B.自然性
C.间接性
D.计划性

A.明确建议转介专业机构
B.可以自行进行心理辅导
C.继续观察，看是否出现自杀行为
D.以上都不是

A.精神分析法
B.以人为中心疗法
C.行为疗法，合理运用强化与弱化
D.认知疗法

A.回顾式
B.前瞻式
C.发展式
D.以上都不是

A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估

A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估

A.确定团体辅导活动的主题和目标
B.设计团体辅导活动方案
C.甄选团体成员
D.老师自己的心灵成长

A.能设身处地地感受来访学生的内心体验，深入了解他的行为动机
B.辅导老师对来访学生信任，尊重
C.辅导老师对学生提供的信息，循循善诱，引导学生进行自我分析
D.辅导老师以发展的眼光看待学生