A.内在父母自我状态
B.内在成人自我状态
C.内在儿童自我状态
D.以上都不是

A.高效性
B.匿名性
C.广泛性
D.灵活性

A.焦虑是很常见的一种情绪状态
B.焦虑常常伴随着身体的反应
C.焦虑对身体都是有害的
D.适度焦虑可以提高学习效率

A.厌学
B.对学习的厌倦情绪
C.厌学症
D.厌恶老师

A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估

A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估

A.导入阶段
B.展开阶段
C.结束阶段
D.评估阶段

A.反馈
B.感染
C.模仿
D.暗示

A.安慰
B.开导
C.共情
D.同情

A.学习动机激发
B.考试焦虑
C.智力优化
D.学习策略

A.救助行为是善意的，同时，救助行为也需要具备一定的智慧
B.在救助行为中，需要考虑什么是自己可以付出的，什么是自己可以不付出的，照顾好自己这个行为也是善意和很重要的
C.救助行为如果可持续进行，需要有一定的能力，必要时可寻求帮助
D.救助行为不适合学生来做，因为学生年龄小，没有能力