A.顾虑多
B.自由奔放
C.独立心强
D.情感表露于外
E.缺乏实际行动

A.概念形成
B.关系的认知
C.演绎推理
D.数学知识的获得
E.语文知识的获得

A.琼斯
B.凯利
C.麦独孤
D.戴维斯
E.弗洛伊德

A.单一类型模式
B.对立类型模式
C.认知类型模式
D.多元类型模式
E.体型类型模式

A.气质的动力特征
B.气质的天赋性
C.气质的理智特征
D.气质的反应性
E.气质的稳定性和可变性

A.制止自己行为
B.是表达感情和才华的一种渠道
C.引起和维持行动
D.使认识内化为个人的需要和信念
E.让内心的想法自然流露，起到消除紧张情绪的作用

A.整体性原则
B.历史唯物主义
C.辩证唯物主义
D.稳定性和可变性原则
E.动态性和静态性相结合的原则

A.内分泌研究
B.个性的生得说
C.家谱研究
D.双生子研究
E.细胞学研究

A.首要特质
B.个人特质
C.中心特质
D.次要特质
E.一般特质

A.适应环境
B.获得成就
C.获得动机
D.丰富知识
E.开发智力

A.对集体、对别人的态度
B.对金钱的态度
C.对时间的态度
D.对劳动和工作的态度
E.对自己的态度